Уважаемые родители, небольшое пояснение к заданиям.
Номер задания совпадает и в методичке и в рабочей тетраде, страница дается только для методической литературы.
Если возникли сложности, напишите или позвоните мне.
МЕСЯЦ – МАЙ
ТЕМА IV - НЕДЕЛИ: «Мониторинг» - заполнение персональных карт
Цель: Изучение качественных показателей достижений детей, складывающихся в целесообразно организованных образовательных условиях.
Задачи: 1. Изучить продвижение ребенка в освоении универсальных видов детской деятельности.
2. Составить объективное и информативное представление об индивидуальной траектории развития каждого воспитанника.
3. Собрать фактические данные для обеспечения мониторинговой процедуры, которые отражают освоение ребенком образовательных областей и выражаются в параметрах его развития
ВИКТОРИНА «Что? Где? Когда?»Цель: закреплять умение сопоставлять, делать выводы, развивать любознательность, самостоятльность, умение работать в коллективе.
Понедельник
1 . Познавательная деятельность
(ФЦКМ)А.А.Вахрушев, Е.Е. Кочемасова «Здравствуй, мир!»
НОД №25, Стр.358
«История русского костюма»
2. Художественное творчество
Рисование
Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 5-6 лет»
«Роспись русского сарафана»
НОД №52
Вторник
1. Познавательная деятельность
(ФЭМП) Л.Г. Петерсон, Е.Е.Кочемасова «Игралочка – ступенька к школе» НОД №-25 стр.172
2. Музыкально-художественная деятельность
«Путешествие в прекрасное»
О.А.Куревина
НОД №25, стр.171
«Движение в искусстве»
Среда
1. Коммуникативная деятельность
(Развитие речи)
Т.Р.Кислова «По дороге к азбуке» НОД №25 стр.99
2. Познавательная деятельность
Формирование целостной картины мира
«Добро пожаловать в экологию!» НОД №3стр.343
Четверг
1. Коммуникативная деятельность
(Развитие речи)
Развитие речи детей 5-7 лет. О.С.Ушакова
НОД №25 стр.97
2. Художественное творчество
Лепка
Д.Н.Колдина «Лепка с детьми 5-6 лет»
«Девочка в сарафане»
НОД №26, стр.5
Пятница
1. Художественное творчество
Рисование
Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 5-6 лет»
«Платок»
НОД №52
Повторение пройденного материала